Münnich: Constelación autista (2013)

Por David Münnich, 2013

Figura 92

La constelación autista otorga la capacidad de sumergirse completamente en algo y concentrarse en ello para perfeccionarlo. Capacita para pensar en futuras acciones con alta concentración y sistemática, lo que puede resultar en una falta de atención para otras cosas, que podrían pasar desapercibidas. El deseo de sistematización y orden permite detectar de inmediato si alguien ha invadido el territorio, para evitar violaciones del mismo.

Es importante no confundir el término de autista utilizado por el Dr. Hamer con el de otras cosmovisiones. Dentro del marco de las cinco leyes biológicas naturales, esto se refiere concretamente a la reclusión, el aislamiento perceptivo, la tendencia a ser solitario, una inclinación hacia la sistematización y el orden, y evitar la comunicación y la sociedad. Como con todos los SBS, se refiere a un estado que puede llegar y desaparecer en un segundo. Sin embargo, también puede convertirse en un estado permanente.

La persona con esta constelación se retira a su cueva y trabaja sola en sus proyectos, cualesquiera que sean. Lo hace mayormente sola porque evita la sociedad y la comunicación. El relé de la mucosa laríngea, como se sabe, provoca la inhibición para hablar y el deseo de esconderse. El relé de las "4 en punto" (en alusión al reloj) induce la reclusión debido a sentirse excluido.

Por lo tanto, uno solo se siente cómodo en su zona de confort. Fuera de ella, uno se siente inseguro porque no se siente parte de la comunidad y, por lo tanto, evita el contacto con ella. El "autista" crea su propio mundo donde vive su vida. Cuando alguien más entra en este mundo del "autista", la interacción con él es agradable y sin problemas. Sin embargo, cuando el "autista" debe salir de su propio mundo, se vuelve socialmente incompetente. Desde el exterior, es percibido como un solitario tímido, pero esto solo es cierto en el mundo exterior del "autista". En su mundo, no lo es.

Por lo tanto, las personas con esta constelación son aquellas que no disfrutan de ir a fiestas y prefieren quedarse en su lugar seguro. Evitan el contacto con extraños que no son parte de su "propio mundo".

Internet es una bendición para el "autista", ya que le permite participar en áreas de la vida en las que de otro modo no se atrevería a entrar. Si se puede manejar una visita oficial o una llamada telefónica en el anonimato de Internet, esto facilita su vida.

Se concentra solo en sus cosas y no le interesa lo que hacen los demás o lo que sucede a su alrededor. En casos graves, el autista no percibe lo que sucede a su alrededor. La persona que le causó conflictos ya no es percibida por él. La persona puede hablarle, pero él no lo nota.

Por ejemplo, un niño con esta constelación podría estar en un rincón de la habitación jugando con sus juguetes. El padre lo llama, pero él no responde porque no percibe al padre.

De las personas que están en el relé derecho ("las 4 en punto"), uno ya no se siente aceptado o amado. Este es más o menos el mismo efecto que en la manifestación depresiva de la constelación agresiva, donde uno se retira para evitar a las personas que desencadenan conflictos. Por lo tanto, la constelación puede referirse a una sola persona o a un grupo de personas.

Por ejemplo, a una niña en la escuela siempre le causaban un conflicto de identidad sus compañeros, lo que activaba el relé de los conductos pancreáticos. No se sentía parte de ese círculo. Toda la situación escolar quedó marcada como una pauta. Como mujer adulta, comienza el mismo patrón en la universidad porque la situación se siente similar. En el aula, al igual que en la escuela, siente que no pertenece. Se sienta automáticamente lejos de los demás y se aísla. Por lo tanto, solo es autista en fases cuando se encuentra en esa situación.

Cuando un bebé pequeño activa los relés, la percepción puede generalizarse tanto que casi todas las personas funcionan como pautas. O si el padre plantó el conflicto primordial, entonces uno podría sentirse "no perteneciente" con todos los hombres. Con estas percepciones generalizadas de la infancia temprana, puede surgir un "autista de tiempo completo" que tiene este sentimiento casi en todas partes.

Cuando uno se siente deseado, todo está bien. Sin embargo, si no existe esa seguridad, es mejor evitar la situación. Por ejemplo, llamar a un lugar donde no se conoce a la persona al otro lado puede ser incómodo porque se tiene la sensación de no ser deseado. Pero si uno recibe una llamada, está bien. El simple hecho de ser llamado ya indica de antemano que uno es bienvenido.

Irónicamente, muchos creen que el autista no tiene agrado en ellos. Sin embargo, esta impresión surge solo por el propio miedo del autista a no ser aceptado, lo que lo hace retraerse y actuar con timidez en la comunicación. Cualquier muestra de afecto e interés puede abrirlo instantáneamente y liberarlo del miedo.

El autista tiene una compulsión por la sistematización, la lógica y el orden. Todo tiene su lugar y nadie debe perturbar ese orden. Tiene un control obsesivo sobre la estructura de su mundo. Si alguien desordena este orden, se molesta e intenta restaurarlo. Además, le gusta establecer reglas para los demás, para que todo funcione según sus deseos y para sentirse seguro.

También le gusta hacer listas, organizar todo de manera ordenada y coleccionar cosas. Sin embargo, a diferencia de las temáticas del tronco cerebral derecho, no colecciona para prepararse para el futuro, sino por obsesión con el orden. Por ejemplo, esto podría referirse a coleccionar sellos. Se trata de una compulsión por completar y organizar. En cambio, en las temáticas del tronco cerebral derecho, se trata de no desechar nada y de acumular todo lo que se pueda, creyendo que podría necesitarse en el futuro.

El autista tiene una rutina muy estructurada que le proporciona seguridad. Si hay desorden en su estructura, se siente inquieto y necesita restaurar el orden. También necesita estructurar todo con precisión porque, debido a sus problemas en las interacciones sociales, le resulta difícil funcionar. Siempre necesita ayuda cuando se trata de resolver cosas fuera de su zona de confort.

Cuando tiene que ir a algún lugar, es necesario conocer todos los procedimientos de antemano. Todo debe estar meticulosamente planeado de antemano para evitar lo inesperado. Por lo tanto, no le gusta entrar en tiendas donde no pueda ver bien desde afuera y donde sea previsible que el dueño lo aborde inmediatamente. Prefiere ir a grandes almacenes donde pueda mantenerse anónimo y no se vea obligado a entablar comunicación.

A pequeña escala, esta constelación se manifiesta, por ejemplo, evitando pisar las líneas divisorias al caminar sobre baldosas, optando siempre por tocar solo las áreas. Es un fenómeno que casi todos conocen y al que no se le suele dar mucha importancia. Muchas personas también sienten la compulsión de contar cosas sin motivo aparente. En esa situación, simplemente sienten la necesidad compulsiva de hacerlo. Si se equivocan al contar, deben empezar de nuevo para restaurar el orden y sentir seguridad. En la constelación autista, hay muchas de estas pequeñas compulsiones por el orden, que prácticamente son completamente absurdas. Biológicamente, esta obsesión por el orden es un mecanismo que garantiza que el individuo siempre esté alerta a su territorio y asegure que todo esté en su lugar.

Para el autista, pueden ser interesantes sistemas especialmente lógicos, como la programación o las cinco leyes biológicas naturales. Destaco esto porque este libro no habría surgido sin esta constelación. Comprender y transmitir ordenadamente la sistemática precisa de este tema no habría sido posible de otro modo. Y sin la constelación autista, sería cuestionable si se habría hecho en forma de libro, ya que se puede escribir esto en reclusión en su zona de confort. Sin esta constelación, es difícil retirarse solo y trabajar meticulosamente en algo. Siempre que una persona pase mucho tiempo sola, sin importar qué actividad esté haciendo, es una fuerte indicación de esta constelación.

En una manifestación maníaca, el autista se retira y se dedica a sus actividades. Crea su propio mundo en el que se sumerge. En una manifestación depresiva, se retira y no hace nada. Esto no debe confundirse con una constelación del tronco cerebral o del cerebelo. Sin embargo, pueden ocurrir simultáneamente. Una manifestación maníaca del "autismo" también puede confundirse fácilmente con una depresión porque la persona está retraída. Sin embargo, desde una perspectiva externa, esto parece depresión, pero la persona está maníaca en su propio mundo aislado.

Ejemplos de comprobaciones cruzadas:

Si alguien resuelve uno de los relés afectados (por ejemplo, conductos biliares o mucosa laríngea), entonces existe la posibilidad de que la persona haya sido autista retraída antes, ya que los relés constituyen el 50% de la constelación cada uno. Si es así, el otro relé debe seguir activo.

Si alguien está activo con la pequeña curvatura del estómago (no tiene apetito, la comida le produce una sensación desagradable en el estómago), entonces se puede observar si la persona comenzó a retirarse autísticamente desde que este programa está activo. Si es así, se sabe que la mucosa laríngea debe estar activa de forma permanente.

Información adicional:

En una discusión sobre esta constelación surgió la pregunta de cómo es posible que a una persona no le importe dar una conferencia frente a personas, pero se ponga ansiosa cuando está en el público y levanta la mano para hacer una pregunta. La respuesta es que el relé de la mucosa laríngea solo se activa cuando cree que sus palabras podrían ser indeseadas. Sin embargo, si se le ofrece un marco en el que se entiende de antemano que se le escuchará, el programa no se activa. Pero si se le pide que diga algo, aún no está claro si los demás quieren escucharlo. Si se le pregunta a un autista tímido su opinión y se le señala que se le escuchará, entonces puede hablar. Este mecanismo se profundiza en el capítulo sobre la "Manipulación de las áreas territoriales".

Fuente:
Título „Das System der 5 Biologischen Naturgesetze (El Sistema de las 5 Leyes Biológicas de la Naturaleza), volumen 2, págs. 182-186
1ra edición: 02.06.2013